विद्यार्थीविहीन अवस्थामा पुगेका विद्यालयलाई पूर्वप्राथमिक तह सञ्चालन हुनेगरी बालविकास केन्द्रमा रुपान्तरण गरिएको हो ।
शिक्षण सिकाइ क्रियाकलापलाई व्यवस्थित गर्दै शैक्षिक उपलब्धि अभिवृद्धि गर्ने उद्देश्यका साथ गाउँपालिकाभित्रका विद्यालयको पुनःसंरचना एवं व्यवस्थापन थालेको गाउँपालिकाले जनाएको छ ।
विद्यालय बालविकास केन्द्रमा रूपान्तरण भएपछि सात जना शिक्षकलाई अन्य विद्यालयमा काज सरुवा गरिएको छ ।
बसाइँसराइ, वैदेशिक रोजगारी, शहर केन्द्रित बसोबास र युवा पलायनले ग्रामीण विद्यालयमा वर्षेनि विद्यार्थीको संख्या घटिरहेको याङवरक गाउँपालिकाले जनाएको छ । रासस
" />
विद्यार्थीविहीन अवस्थामा पुगेका विद्यालयलाई पूर्वप्राथमिक तह सञ्चालन हुनेगरी बालविकास केन्द्रमा रुपान्तरण गरिएको हो ।
शिक्षण सिकाइ क्रियाकलापलाई व्यवस्थित गर्दै शैक्षिक उपलब्धि अभिवृद्धि गर्ने उद्देश्यका साथ गाउँपालिकाभित्रका विद्यालयको पुनःसंरचना एवं व्यवस्थापन थालेको गाउँपालिकाले जनाएको छ ।
विद्यालय बालविकास केन्द्रमा रूपान्तरण भएपछि सात जना शिक्षकलाई अन्य विद्यालयमा काज सरुवा गरिएको छ ।
बसाइँसराइ, वैदेशिक रोजगारी, शहर केन्द्रित बसोबास र युवा पलायनले ग्रामीण विद्यालयमा वर्षेनि विद्यार्थीको संख्या घटिरहेको याङवरक गाउँपालिकाले जनाएको छ । रासस
">
विद्यार्थी नभएपछि ६ आधारभूत विद्यालय बने बालविकास केन्द्र: Dekhapadhi
विद्यार्थी नभएपछि ६ आधारभूत विद्यालय बने बालविकास केन्द्र
<p style="text-align:justify">विद्यार्थीविहीन अवस्थामा पुगेका विद्यालयलाई पूर्वप्राथमिक तह सञ्चालन हुनेगरी बालविकास केन्द्रमा रुपान्तरण गरिएको हो ।</p>
<p style="text-align:justify">शिक्षण सिकाइ क्रियाकलापलाई व्यवस्थित गर्दै शैक्षिक उपलब्धि अभिवृद्धि गर्ने उद्देश्यका साथ गाउँपालिकाभित्रका विद्यालयको पुनःसंरचना एवं व्यवस्थापन थालेको गाउँपालिकाले जनाएको छ ।<br />
विद्यालय बालविकास केन्द्रमा रूपान्तरण भएपछि सात जना शिक्षकलाई अन्य विद्यालयमा काज सरुवा गरिएको छ । </p>
<p style="text-align:justify">बसाइँसराइ, वैदेशिक रोजगारी, शहर केन्द्रित बसोबास र युवा पलायनले ग्रामीण विद्यालयमा वर्षेनि विद्यार्थीको संख्या घटिरहेको याङवरक गाउँपालिकाले जनाएको छ । रासस<br />
</p>
.jpg)
